Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

Кабинет педагога - психолога

Функциональное назачение:

• Организация и проведение психолого-педагогической диагностики дошкольников, в .т.ч. детей с ОВЗ и детей-инвалидов;
• Организация и проведение коррекционной работы с детьми, в т.ч. с детьми с ОВЗ и детьми-инвалидами;
• Организация и проведение индивидуальных консультаций для родителей детей, в т.ч. родителей детей с ОВЗ и детей-инвалидов.

Оборудование и оснащение (предметы):

• Детская мебель;
• Стол, стул, персональный компьютер;
• Мягкие модули;
• Стимульный материал для психолого-педагогического обследования детей;
• Игровой материал;
• Развивающие игры.

Кабинет учителя - логопеда

Функциональное назначение:

• Организация и проведение диагностики  и коррекционной работы с детьми с ОВЗ и детьми-инвалидами (при необходимости);
• Организация индивидуальных и подгрупповых коррекционных занятий с детьми с ОВЗ и детьми-инвалидами (при необходимости);
• Организация консультаций с родителями по вопросам коррекции речи детей, в т.ч. детей с ОВЗ и детей-инвалидов.

Оборудование и оснащение (предметы):

• Большое настенное зеркало;
• Дополнительное освещение у зеркала;
• Стол и стулья для логопеда и детей;
• Шкаф для методической литературы, пособий;
• Наборное полотно, фланелеграф;
• Индивидуальные зеркала для детей;
• Материал для обследования звукопроизношения;
• Тренажеры, игрушки для развития дыхания;
• Дидактический материал для постановки и автоматизации звуков;
• Дидактический материал для развития всех сторон устной речи дошкольников.

Огородники, цветники

Функциональное назначение:

• Организация и проведение наблюдений;
• Организация трудовой деятельности детей.

Оборудование:

• Грядки для посадки и выращивания овощей;
• Цветочные клумбы, альпийская горка.

Метеостанция

Функциональное назначение:

• Организация и проведение наблюдений за погодой.

Оборудование:

• Календарь погоды;
• Столик для экспериментов и заполнения дневника наблюдений;
• Метеобудка (термометр+ барометр);
• Стенд для фиксирования показателей приборов;
• Меловой стенд-доска;
• Снегомер;
• Осадкомер;
• Ветряной рукав;
• Солнечные часы.

Площадка по ПДД

Функциональное назначение:

• Формирование и развитие у детей умений и навыков безопасного поведения в окружающей дорожно-транспортной среде;

• Привитие дошкольникам практических навыков безопасного поведения на дорогах;

• Закрепление знаний, приобретенных в непосредственно – организованной деятельности;

• Практическое упражнение детей в соблюдении ПДД через игру, моделирование проблемных ситуаций.

Оборудование:

• Модель проезжей часть для моделирования движения транспортных средств (детских игрушечных автомобилей, велосипедов);

• Дорожная разметка;

• Перекресток, нерегулируемые и регулируемые пешеходные переходы, "зебра";

• Зона парковки;

• Станция техобслуживания;

• Набор выносных дорожных знаков.

  .

Групповые помещения

Функционалное назначение:

• Организация и проведение режимных моментов;
• Организация и проведение сюжетно - ролевых игр, трудовой деятельности, 
• Совместная со взрослым и самостоятельная деятельность детей;
• Организация непосредственно образовательной деятельности в соответствии с образовательными программами, реализуемыми в МАДОУ;
• Организация и проведение родительских собраний и прочих мероприятий для родителей.

Оборудование и оснащение (предметы):

• Детская мебель для практической деятельности;
• Оборудование и атрибуты для организации сюжетно-ролевых игр в соответствии с возрастной группой детей;
• Центры активности детей/функциональные модули;
• Конструкторы различных видов;
• Головоломки, мозаики, пазлы, настольно-печатные игры, лото;
• Развивающие игры по математике, логике;

Групповые прогулочные участки

Функциональное назначение:

• Организация и проведение прогулок на улице (наблюдения, индивидуальная работа, труд, игры самостоятельная деятельность детей).

Оборудование:

• Игровое, функциональное оборудование (столы, скамьи, песочницы, малые архитектурные формы, теневые навесы и проч.)

Детская библиотека

Функциональное назначение:

• Индивидуальные занятия;
• Коррекционная работа с детьми;
• Самостоятельная творческая деятельность;
• Библиотека художественной литературы.

Оборудование и оснащение (предметы):

• Детская мебель;
• Шкаф для художественной литературы;
• Телевизор;
• Подборка аудио- и видеокассет с художественными произведениями;
• Художественные произведения, энциклопедии,  журналы для рассматривания и т.д..;
• Различные виды театров;
• Развивающие игры и пособия.

Спортивные площадки на улице

Функциональное назначение:

• Организация и проведение занятий физической культурой;
• Организация и проведение утренней гимнастики в теплый период года;
• Организация спортивных игр и упражнений;
• Организация подвижных игр.

Оборудование:

• Спортивное оборудование для развития всех физических качеств детей;
• Оборудование для организации спортивных игр и упражнений (баскетбольный щит для игры в баскетбол, ворота для игры в футбол и т.д.)

Состояние материально-технической базы МАДОУ № 112 соответствует педагогическим требованиям, современному уровню образования, противопожарным и санитарно-гигиеническим требованиям и нормам. Все базисные компоненты предметно – развивающей среды включают оптимальные условия для полноценного познавательного, физического, эстетического и социального развития дошкольников. В основу организации предметно-развивающей среды положены следующие принципы: принцип открытости; принцип гибкого зонирования; принцип стабильности-динамичности развивающей среды; принцип полифункциональности.

Для разностороннего развития воспитанников в соответствии с возрастными особенностями созданы условия, которые дают детям свободу выбора и возможность проявить себя, как творческую личность, в группах созданы развивающие зоны.

В группах старшего возраста пространственная среда моделируется по интересам и замыслу детей (легкие переносные ширмы, различные мебельные модули).

В каждой возрастной группе созданы условия для самостоятельного активного и целенаправленного действия детей во всех видах деятельности: игровой, двигательной, изобразительной, театрализованной, конструктивной и т.д., которые размещаются и содержат разнообразные материалы для развивающих игр и занятий. Оснащение групп отвечает требованиям безопасности.

Работа по совершенствованию развивающей среды в ДОУ проводится в соответствии с перспективным планом развития по всем возрастным группам. Предметно-пространственная среда в МАДОУ № 112 соответствует эстетическим и гигиеническим требованиям. 

При реализации образовательных программ дошкольного образования педагогами МАДОУ используются различные средства, представленные совокупностью материальных и идеальных объектов: демонстрационные и раздаточные; визуальные, аудийные, аудиовизуальные; естественные и искусственные; реальные и виртуальные.

Доступ воспитанников, в том числе детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья, к электронным образовательным ресурсам не осуществляется.

Электронные образовательные ресурсы для педагогов и родителей (законных представителей):

Образование:

http://pedlib.ru Педагогическая библиотека

http://www.logoburg.com ЛОГОБУРГ - творческое объединение логопедов. Масса интересных статей и практической информации.

http://psyparents.ru Детская психология для родителей: Материалы МГППУ. Цель проекта - психолого-педагогическое просвещение родителей по проблемам обучения, воспитания и развития детей, профилактике нарушений личностного развития.

http://dob.1september.ru " Газета дошкольное образование". Широкий спектр материалов учебного, воспитательного и развивающего характера для родителей и работников дошкольных образовательных и воспитательных учреждений.

Творчество, досуг детей:

http://www.solnet.ee Детский портал

http://stranamasterov.ru Страна Мастеров – сайт о прикладном творчестве для детей и взрослых: поделки из различных материалов своими руками, мастер-классы, конкурсы.

http://teremoc.ru  Коллекция игр, загадок, ребусов on-line и off-line и др.

http://playroom.com.ru Игровая комната. Материалы для организациии детского досуга. Сборник развивающих игр: кроссворды, загадки, скороговорки, перевертыши, считалки и др.

http://detiseti.ru/modules/myarticles/topic/25 Пальчиковые игры. Подборка описаний пальчиковых игр (игр для развития мелкой моторики) для детей от 1 года.

http://nachalka.info/preschool Веселые развивалки:"Учись, играй, отдыхай" Разработан ООО "Кирилл и Мефодий". Занятия по арифметике, чтению, познанию окружающего мира, ПДД и др.

Советы родителям:

http://www.nanya.ru

http://www.babyparents.ru

http://allforchildren.ru

http://detsad-kitty.ru

http://www.detskiysad.ru